СОЦІАЛЬНА ЗРІЛІСТЬ –ЯКІСТЬ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(10).2023.282285Ключові слова:
Особистість, зрілість, соціальна зрілість, діяльність, процес, вплив, якість, цілісність, розвитокАнотація
У педагогічному аналізі категорії «соціальна зрілість особистості» ми виходимо з тези, що
єдність усвідомлення навколишнього світу і його оцінки визначаються в кінцевому підсумку
його практичною перетворювальною діяльністю як активного суб’єкта соціальних
процесів. Результати педагогічного впливу можна вивчати за динамікою розвитку окремих
якостей особистості: або знання, вміння, або компоненти світогляду – переконання, ідеали,
або за моральними якостями – дисциплінованість, колегіальність тощо, які розглядаються
як глибинні якості особистості. Однак особистість формується цілісно і потрібно
«бачити» динаміку її цілісної зміни. Тому в педагогів виникає зацікавленість у пошуках
категорій, які характеризують цілісний розвиток особистості.
Посилання
REFERENCES
Kanishevska L. V. Vykhovuiemo sotsialno zrilu osobystist: nauk.-metod. posibnyk dlia pedahohiv
internatnykh zakladiv. K. : In-t problem vykhovannia APN Ukrainy, 2009. 158 s. [in Ukrainian].
Kyrychuk O. V. Formuvannia v uchniv aktyvnoi zhyttievoi pozytsii. K. : Radianska shkola, 1983.
s. [in Ukrainian].
Lebedyk M. P. Tekhnolohiia atestatsii tsilisnoho rozvytku osobystosti na osnovi otsinok sotsialnoi
zrilosti uchasnykiv pedahohichnoho protsesu: monohrafiia. Poltava: RVV PUSKU, 2003. 305 s. [in
Ukrainian].
Lebedyk N. P. Suspilna atestatsiia studentiv pedvuzu na osnovi sotsialnoi zrilosti osobystosti.
Poltava: PHPI, 1987. 23 s. [in Ukrainian].
Radul V.V. Sotsialna zrilist osobystosti: monohrafiia. Kharkiv: Machulin, 2017. 442 s. [in
Ukrainian].
Yavorska H. X. Sotsialno-profesiina zrilist kursantiv vyshchykh zakladiv osvity MBS Ukrainy:
monohrafiia. Odesa: PLASKE ZAT, 2005. 408 s. [in Ukrainian].
Yakuba E. A. Poniattia sotsialnoi aktyvnosti osobystosti. Sotsialna aktyvnist fakhivtsia: vytoky ta
mekhanizm formuvannia (sotsiolohichnyi analiz). Kh. : Vyshcha shkola. 1983. 216 s. [in Ukrainian]
