ХОРЕОТЕРАПЕВТИЧНІ ПРАКТИКИ У РОБОТІ З ВРАЗЛИВИМИ ГРУПАМИ НАСЕЛЕННЯ: СОЦІАЛЬНИЙ АСПЕКТ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(16).2026.355775

Ключові слова:

хореотерапія, соціальна інтеграція, психосоціальна підтримка, вразливі групи населення, групова взаємодія, емоційне самовираження

Анотація

Стаття присвячена дослідженню особливостей застосування хореотерапевтичних
практик у роботі з вразливими групами населення як інструменту соціальної інтеграції та
психосоціальної підтримки. Метою дослідження було висвітлити підходи до організації й проведення хореотерапевтичних сесій. У статті розглянуто етапи організації хореотерапевтичних занять, узагальнено наукові підходи до формування програм
хореотерапевтичних сесій із врахуванням фізичних, психологічних, емоційних і соціальних потреб учасників, підкреслено значення адаптації занять до контексту вразливих груп.

Біографії авторів

Тетяна Повалій , Сумський державний університет

кандидат педагогічних наук, доцент, старший викладач кафедри психології, політології та соціокультурних технологій, Сумський державний університет

Ольга Бойко, Сумський державний університет

доктор філософських наук, професор, професор кафедри психології, політології та соціокультурних технологій, Сумський державний університет

Олександр Котенко, Сумський державний університет

кандидат економічних наук, доцент, старший викладач кафедри психології, політології та соціокультурних технологій, Сумський державний університет

Сергій Король, Сумський державний університет

кандидат політичних наук, доцент, доцент кафедри психології, політології та соціокультурних технологій, Сумський державний університет

Посилання

REFERENCES

Avramenko, M.L., Kuznietsov, D.A. (2006). Osoblyvosti orhanizatsii ta provedennia tantsiuvalno-rukhovoi terapii dlia osib z obmezhenymy fizychnymy mozhlyvostiamy v umovakh tsentriv profesiinoi reabilitatsii invalidiv [Features of organizing and conducting dance-movement therapy for persons with disabilities in vocational rehabilitation centers]. Ukrainskyi medychnyi chasopys, 5(55) (IX/X), 85–89 [in Ukrainian].

Buriak, O.O., Hinevskyi, M.I., Katerusha, H.L. (2015). Shliakhy ta metody reabilitatsii osib z «viiskovym syndromom» ta posttravmatychnym stresovym rozladom [Ways and methods of rehabilitation for persons with “military syndrome” and post-traumatic stress disorder]. Zbirnyk naukovykh prats Kharkivskoho universytetu Povitrianykh Syl, 3(44), 137–141 [in Ukrainian].

Voznesenska, O.L., Lazorenko, B.P., Pylypenko, O.I. (2005). Hrupy vzaiemodopomohy: sotsializatsiia cherez rozvytok tvorchoho potentsialu : metod. posib. dlia fakhivtsiv, yaki pratsiuiut u hrupakh vzaiemodopomohy, stvorenykh pry konsultatyvnykh punktakh «Dovira» tsentriv sotsialnykh sluzhb dlia sim’i, ditei ta molodi. Ch. 2 [Mutual aid groups: socialization through creative potential development: methodological manual for specialists working in mutual aid groups established at “Dovira” counseling centers]. Kyiv: Vydavnychyi dim «Kalita» [in Ukrainian].

Didyk, N.F. (2018). Sotsialno-psykholohichna pidtrymka chleniv rodyn viiskovosluzhbovtsiv yak chynnyk vplyvu na moralno-psykholohichnyi stan biitsia pid chas vykonannia zavdan u zoni ATO [Socio-psychological support of military family members as a factor influencing moral-psychological state of servicemen during ATO]. Ukrainian Psychological Journal, 1(7), 41–57 [in Ukrainian].

Zaiets, S., Bykova, O. (2022). Khoreoterapevtychni tekhnolohii v suchasnii khoreohrafichnii praktytsi [Choreotherapeutic technologies in contemporary choreographic practice]. Aktualni pytannia humanitarnykh nauk, 57(1), 112–117. DOI: 10.24919/2308-4863/57-1-14 [in Ukrainian].

Kalka, N., Kovalchuk, Z. (2020). Praktykum z art-terapii : navch.-metod. posib. [Art therapy practicum: educational-methodical manual]. Lviv: Lviv State University of Internal Affairs [in Ukrainian].

Mahur, L.M., Kharenko, S.H., Avramenko, S.M., Yevtushenko, I.V. (2009). Tantsiuvalno-psykholohichnyi treninh [Dance-psychological training]. Kyiv: Marych [in Ukrainian].

Nazaruk, V.L., Dnistrianska, M.V. (2023). Tantsiuvalno-rukhova terapiia yak zasib fizychnoi terapii [Dance-movement therapy as a means of physical therapy]. Medsestrynstvo, 1, 27–31. DOI: 10.11603/2411-1597.2023.1.13879 [in Ukrainian].

Prudka, L.M. (2025). Mekhanizmy vplyvu tantsiuvalno-rukhovoi terapii na psykholohichne vidnovlennia pislia travmatychnykh podii [Mechanisms of dance-movement therapy influence on psychological recovery after traumatic events]. Naukovi perspektyvy, 2(56), 1922–1931. DOI: 10.52058/2708-7530-2025-2(56)-1922-1931 [in Ukrainian].

Stepaniuk, I.V. (2011). Khoreohrafichna osvita yak chynnyk formuvannia natsionalnoi svidomosti [Choreographic education as a factor in forming national consciousness]. Naukovyi visnyk Volynskoho universytetu imeni Lesi Ukrainky, 24, 118–121 [in Ukrainian].

Troianovska, M. (2024). Teoretyko-metodolohichne pidgruntia shchodo vprovadzhennia khoreoterapii na urokakh fizychnoi kultury z uchniamy z osoblyvymy osvitnimy potrebamy [Theoretical-methodological basis for implementing choreotherapy in physical education classes for students with special educational needs]. Visnyk Natsionalnoho universytetu «Chernihivskyi kolehium» im. T. H. Shevchenka, 181(25), 238–243. DOI: 10.58407/visnik.242537 [in Ukrainian].

Faidiuk, O.V. (2022). Sotsialno-psykholohichna dopomoha zhinkam, yaki zaznaly nasylstva u voiennyi chas [Socio-psychological assistance to women affected by violence during wartime]. Naukovyi zhurnal Khortytskoi natsionalnoi akademii, 1(6), 149–156. DOI: 10.51706/2707-3076-2022-6-18 [in Ukrainian].

Fedii, O.A. (2007). Estetoterapiia [Aesthetotherapy]. Kyiv: Tsentr uchbovoi literatury [in Ukrainian].

Cherepovska, N., Didyk, N. (2020). Mediapsykholohichni resursy podolannia travmy viiny [Media-psychological resources for overcoming war trauma: practical manual]. Kropyvnytskyi: Imeks-LTD [in Ukrainian].

Sharykov, D.I. (2013). Mystetstvoznavcha nauka khoreolohiia yak fenomen khudozhnoi kultury [Art studies science of choreology as a phenomenon of artistic culture]. Kyiv: Kyivskyi mizhnarodnyi universytet [in Ukrainian].

Chaban, O., Sak, L., Oliinyk, A., Burdeinyi, A., Odintsov, A. (2024). Virtual reality exposure therapy protocol for post-traumatic stress disorder treatment in military veterans: cross-cultural adaptation of virtual exposure therapy in Ukraine. Mental Health: Global Challenges Journal, 7(1), 118–128. DOI: 10.56508/mhgcj.v7i1.245 [in English].

Pustovoyt, M.M., Romash, I., Romash, I., Vynnyk, M.I., Dzivak, K.V., Syniuk, I.I., Matushevskyi, B.M. (2024). From treatment to social reintegration: principles of medical and psychological support of veterans (on example of the Russian-Ukrainian war). Mental Health: Global Challenges Journal, 7(1), 55–70. DOI: 10.56508/mhgcj.v7i1.196 [in English].

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-03-27

Як цитувати

Повалій , Т., Бойко, О., Котенко, О., & Король, С. (2026). ХОРЕОТЕРАПЕВТИЧНІ ПРАКТИКИ У РОБОТІ З ВРАЗЛИВИМИ ГРУПАМИ НАСЕЛЕННЯ: СОЦІАЛЬНИЙ АСПЕКТ. Соціальна робота та соціальна освіта, (1(16), 166–175. https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(16).2026.355775

Номер

Розділ

ПРАКТИКА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ТА СОЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ