ІНТЕГРАЦІЇ АНІМАЛОТЕРАПІЇ У СИСТЕМУ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД
DOI:
https://doi.org/10.31499/2618-0715.2(17).2026.364402Ключові слова:
анімалотерапія, соціальна робота, соціальні послуги, територіальні громади, соціальна реабілітація, вразливі групи населення, каністерапія, іпотерапія, дельфінотерапія, соціалізаціяАнотація
У статті здійснено теоретичне узагальнення та обґрунтування можливостей інтеграції анімалотерапії у систему соціальних послуг територіальних громад. Проаналізовано сучасний стан розвитку анімалотерапії як інноваційного напряму соціальної реабілітації та соціалізації вразливих груп населення в Україні та за кордоном. Розкрито специфіку основних видів анімалотерапії (каністерапії, іпотерапії, дельфінотерапії) та їх реабілітаційний потенціал у роботі з різними категоріями отримувачів соціальних послуг, зокрема ветеранами, особами з психічними розладами, дітьми з розладами аутистичного спектра та іншими вразливими групами. Обґрунтовано біопсихосоціальні механізми впливу анімалотерапії на емоційний стан, соціальну поведінку та якість життя особистості. На основі аналізу вітчизняних і зарубіжних досліджень визначено ключові напрями впровадження анімалотерапії у практику соціальної роботи територіальних громад, зокрема в освітньому середовищі, реабілітаційних програмах та діяльності соціальних служб. Окреслено умови ефективного застосування анімалотерапії, включаючи врахування індивідуальних особливостей отримувачів послуг, рівень підготовки фахівців та дотримання етичних стандартів роботи з тваринами. Доведено, що анімалотерапія є перспективним інструментом підвищення ефективності соціальних послуг, сприяє соціальній інтеграції, зниженню рівня стресу та покращенню психоемоційного стану населення, що набуває особливої актуальності в умовах сучасних соціальних викликів.
Посилання
REFERENCES
Komar, I., & Halma, L. (2012). Sotsialno-pedahohichni aspekty kanisterapii [Socio-pedagogical aspects of canine-assisted therapy]. Youth and Market, (4), 96–99. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2012_4_23 [in Ukrainian].
Chamlai, I. V. (2024). Kanisterapiia yak innovatsiinyi metod sotsialno-psykholohichnoi reabilitatsii [Canine-assisted therapy as an innovative method of socio-psychological rehabilitation]. Psychological Journal, (13), 131–139. http://nbuv.gov.ua/UJRN/psj_2024_13_18 [in Ukrainian].
Koliada, N., Kravchenko, O., & Levchenko, N. (2025). Kanisterapiia v sotsialnii roboti: innovatsiinyi resurs pidtrymky vrazlyvykh hrup [Canine-assisted therapy in social work: an innovative resource for supporting vulnerable groups]. Vvichlyvist, (4), 72–78. http://nbuv.gov.ua/UJRN/humit_2025_4_12 [in Ukrainian].
Kravchenko, O. (2026). Kanisterapiia yak metod sotsialno-psykholohichnoi roboty [Canine-assisted therapy as a method of socio-psychological work]. Social Work and Social Education, 1(16), 61–70 [in Ukrainian].
Kravchenko, O., & Safin, O. (2025). Zakonodavchi zasady vprovadzhennia kanisterapii yak metodu sotsialno-psykholohichnoi reabilitatsii [Legislative foundations for the implementation of canine-assisted therapy as a method of socio-psychological rehabilitation]. Vvichlyvist, (4), 79–87. http://nbuv.gov.ua/UJRN/humit_2025_4_13 [in Ukrainian].
Mishchenko, M. S. (2025). Rol kanisterapii u reabilitatsii osib iz psykholohichnymy travmamy pislia voiennykh dii [The role of canine-assisted therapy in the rehabilitation of individuals with psychological trauma after war]. Perspectives and Innovations of Science, (4), 1528–1537. http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2025_4_133 [in Ukrainian].
Yatsenko, H. (2022). Podolannia boiovoho stresu za dopomohoiu kanisterapii v systemi DSNS [Overcoming combat stress through canine-assisted therapy in the SES system]. Problems of Extreme and Crisis Psychology, (2), 123–125. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekp_2022_2_13 [in Ukrainian].
Borysiuk, O. M., & Falko, N. M. (2025). Mozhlyvosti animaloterapii v sotsialno-psykholohichnii pidtrymtsi kryzovykh simei [Opportunities of animal-assisted therapy in socio-psychological support of crisis families]. Theoretical and Applied Problems of Psychology and Social Work, (2), 237–250. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2025_2_20 [in Ukrainian].
Yanovska, T. A. (2024). Sotsialno-psykholohichnyi rozvytok molodshykh shkoliariv zasobamy ihrovoi diialnosti ta kanisterapii [Socio-psychological development of primary school children through play and canine-assisted therapy]. Scientific Bulletin of Uzhhorod National University. Series: Psychology, (2), 128–132. http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvuups_2024_2_27 [in Ukrainian].
Lych, O. M., Vlasova-Chmeruk, O. M., & Nazarenko, N. M. (2025). Rol kanisterapii ta terapii sensornoi intehratsii v adaptatsii ditei z RAS [Role of canine-assisted therapy and sensory integration therapy in adaptation of children with ASD]. Perspectives and Innovations of Science, (2), 1557–1567. http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2025_2_135 [in Ukrainian].
Rudska, A. I., & Soldatova, O. S. (2013). Sotsialna reabilitatsiia ditei z DTsP metodom ipoterapii [Social rehabilitation of children with cerebral palsy through hippotherapy]. Bulletin of NTUU KPI. Political Science. Sociology. Law, (4), 107–113. http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_soc_2013_4_18 [in Ukrainian].
Moskalets, V., & Khandohina, O. (2025). Vplyv ipoterapii na emotsiinyi stan ukrainskykh kombatantiv iz PTSR [Impact of hippotherapy on the emotional state of Ukrainian combatants with PTSD]. Psychology and Society, (1), 182–195. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psis_2025_1_11 [in Ukrainian].
Zavitrenko, D. Zh., Radchenko, M. R., & Zavitrenko, A. M. (2019). Ipoterapiia yak metod reabilitatsii ditei iz vidkhylenniamy v rozvytku [Hippotherapy as a rehabilitation method for children with developmental disorders]. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University, 72(1), 200–205. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_5_2019_72(1)__46 [in Ukrainian].
Shypelik, T. V. (2019). Delfinoterapiia yak providnyi metod psykhoreabilitatsii pidlitkiv z lehkymy intelektualnymy porushenniamy [Dolphin-assisted therapy as a leading method of psychorehabilitation of adolescents with mild intellectual disabilities]. Scientific Bulletin of Kherson State University. Series: Psychological Sciences, (3), 174–181. http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2019_3_26 [in Ukrainian].
Mykhailov, B. V., Aliieva, T. A., & Vashkite, I. D. (2018). Animaloterapiia u systemi psykhosotsialnoi reabilitatsii ditei iz rannoiu zatrymkoiu psykhichnoho rozvytku [Animal-assisted therapy in the system of psychosocial rehabilitation of children with early developmental delay]. Medical Psychology, 13(3), 3–6. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mpsl_2018_13_3_3 [in Ukrainian].
Beetz, A., Uvnäs-Moberg, K., Julius, H., & Kotrschal, K. (2012). Psychosocial and psychophysiological effects of human–animal interactions: The possible role of oxytocin. Frontiers in Psychology, 3, 234. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2012.00234
Moe, I., Ho, P. J., Andersson, M., et al. (2025). Effectiveness of animal-assisted services for school-aged children: A systematic review. European Child & Adolescent Psychiatry, 34, 3017–3033. https://doi.org/10.1007/s00787-025-02740-7
Hediger, K., Thommen, S., Wagner, C., et al. (2019). Effects of animal-assisted therapy on social behaviour in patients with acquired brain injury: A randomised controlled trial. Scientific Reports, 9, 5831. https://doi.org/10.1038/s41598-019-42280-0
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Сопівник Ірина, Сопівник Руслан
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
