Іванюк І, Жалко Т. СТРАТЕГІЇ САМОУПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ВІД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДО АВТОНОМІЇ ОСОБИСТОСТІ. СРтаСО [інтернет]. 19, Травень 2026 [цит. за 28, Травень 2026];(2(17):113-21. доступний у: http://srso.udpu.edu.ua/article/view/361134