І. Іванюк і Т. Жалко, «СТРАТЕГІЇ САМОУПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ВІД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДО АВТОНОМІЇ ОСОБИСТОСТІ», СРтаСО, вип. 2(17), с. 113–121, Трав 2026.