Іванюк, І. і Жалко, Т. (2026) «СТРАТЕГІЇ САМОУПРАВЛІННЯ НАВЧАННЯМ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ: ВІД ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ДО АВТОНОМІЇ ОСОБИСТОСТІ», Соціальна робота та соціальна освіта, (2(17), с. 113–121. doi: 10.31499/2618-0715.2(17).2026.361134.