[1]
Андрійчук , Н. і Кухарьонок, С. 2022. ОСНОВНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ У СКАНДИНАВСЬКИХ КРАЇНАХ. Соціальна робота та соціальна освіта. 1(8) (Жов 2022), 29–37. DOI:https://doi.org/10.31499/2618-0715.1(8).2022.262604.